99公益日來(lái)臨之際，安徽安科生物工程（集團(tuán)）股份有限公司攜手安徽安科生物公益慈善基金精心籌備舉辦了一場(chǎng)別具意義的高校學(xué)子開(kāi)放日活動(dòng)。特別邀請(qǐng)了來(lái)自安徽大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)四所高校的40余名安科生物獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金學(xué)子，走進(jìn)企業(yè)，近距離感受生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)跳動(dòng)的創(chuàng)新脈搏，體悟企業(yè)深厚的的人文關(guān)懷與公益溫度。

活動(dòng)伊始，學(xué)子們走進(jìn)公司展廳，通過(guò)圖文、視頻與實(shí)物展陳，系統(tǒng)了解了安科生物30余年深耕生物醫(yī)藥領(lǐng)域的創(chuàng)新歷程。隨后，智能化車間與國(guó)家企業(yè)技術(shù)中心實(shí)驗(yàn)室的參觀，更是令學(xué)子們驚嘆不已。尤其是在基因中心，學(xué)子們通過(guò)深度的崗位跟學(xué)，與研發(fā)人員面對(duì)面交流了實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)。

高管對(duì)話環(huán)節(jié)，安科生物黨委書(shū)記、基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)汪灶標(biāo)對(duì)學(xué)子們的到來(lái)表示熱烈歡迎。他表示：“看到各位學(xué)子‘回家’，我們倍感親切。從你們獲得安科獎(jiǎng)助學(xué)金那一刻起，我們之間便建立起緊密的聯(lián)系。你們成長(zhǎng)道路上的每一次突破與進(jìn)步，都在我們的‘牽掛清單里’，希望各位學(xué)子能夠珍視每一次機(jī)遇，在學(xué)習(xí)中善思善學(xué)、打牢基礎(chǔ)，在生活中敢闖敢拼、向陽(yáng)而行，為人類健康事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”兩名受資助學(xué)生代表滿懷著感恩與憧憬走上講臺(tái)，以親身經(jīng)歷講述成長(zhǎng)故事，并坦誠(chéng)分享了未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，生動(dòng)地詮釋了從“受助者”到“追光者”的身份交織。

針對(duì)學(xué)子們高度關(guān)注的生物醫(yī)藥行業(yè)前景問(wèn)題，公司總裁助理、多肽研發(fā)中心主任李增禮結(jié)合詳實(shí)的行業(yè)數(shù)據(jù)與企業(yè)實(shí)踐為他們展開(kāi)解析。而對(duì)于“醫(yī)藥人才需要具備哪些能力”這一疑問(wèn)，人力資源經(jīng)理王龍現(xiàn)場(chǎng)展示了“醫(yī)藥人才能力雷達(dá)圖”，從專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神到行業(yè)敏感度等多個(gè)維度，為學(xué)子們逐一拆解剖析。學(xué)子們圍繞研發(fā)晉升路徑、本科與碩士就業(yè)差異、企業(yè)對(duì)跨學(xué)科人才的需求等話題踴躍提問(wèn)，高管們則耐心細(xì)致地予以解答。

安科生物自成立30余年來(lái)，投身教育公益事業(yè)已達(dá)27年。在“科技賦能人類健康”這一企業(yè)使命的引領(lǐng)下，我們始終深信，教育是守護(hù)健康的基石。培養(yǎng)更多懂科學(xué)、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人，未來(lái)才能接好“守護(hù)健康”的接力棒。27年間，安科生物的教育公益事業(yè)不斷升級(jí)，從最初單純的“捐錢捐物”——建設(shè)希望學(xué)校、在高校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，到如今“向陽(yáng)計(jì)劃”項(xiàng)目落地，實(shí)現(xiàn)了從“授人以魚(yú)”到“授人以漁”質(zhì)的跨越。通過(guò)持續(xù)跟蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡，提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展等全鏈條支持，真正實(shí)現(xiàn)“扶上馬、送一程”的育人目標(biāo)。

“向陽(yáng)計(jì)劃”是安科生物公益路上一個(gè)溫暖的起點(diǎn)，而非終點(diǎn)。未來(lái)，安科生物將持續(xù)關(guān)注每一位學(xué)子的成長(zhǎng)軌跡，通過(guò)提供更多元化的實(shí)踐機(jī)會(huì)、更具深度的職業(yè)引導(dǎo)以及更長(zhǎng)期的跟蹤關(guān)懷，構(gòu)建一個(gè)“資助-培育-成才”的良性循環(huán)生態(tài)。安科生物正以實(shí)際行動(dòng)，為高校學(xué)子架起一座通往未來(lái)的“向陽(yáng)之橋”，這座橋不僅連接著學(xué)子們的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，更讓安科生物的公益之路變得愈發(fā)意義非凡。